远景学院是山西农业大学信息学院为提高教学质量,深化教育教学改革的一项创新,是精英人才培养的试验基地,是一个高端教育品牌。学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、[详情]

    【别创新格·团队篇】聆听大师 淬炼跨学科素养——远景教师参加学院名人大讲堂感言摘编

    时间:2017年11月17日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    2017年11月15日下午3点,来自美国罗彻斯特大学经济学博士,台湾新竹“清华大学”经济学系黄春兴教授在博学楼203教室做了题为《企业家精神与激发信息科学的行动力》的学术讲座,远景学院为培养和挖掘教师跨学科素养的目的,组织全体教师前去聆听,讲座结束后,老师们积极交流探讨,分享自己在这次跨学科学术讲座中的收获
     

    【别创新格·团队篇】聆听大师 淬炼跨学科素养——远景教师参加学院名人大讲堂感言摘编

    黄教授从新古典经济学理论出发,首先介绍了经济增长的内在动力之一是让社会有效的利用知识,而知识的充分利用就需要企业家积极主动发挥创造力和生产力。然后,关于如何发挥,黄教授从企业家的驱动力(社会价值和个人效用)、企业家的能力(集资、经营、承担风险)、企业家行为(Adapation or Development适应还是发展)等方面进行分享。层层深入,最后引发思考——如何实现目的。黄教授通过一个2×2矩阵让我们看到问题的主动与被动提出、答案的主动与被动寻找形成的四种组合会对经济、社会发展产生不同的效果。而作为微观的个人或企业家,要理性追求自己的人生目标,不仅能够使自己获得更大的幸福,长期内也会促进经济的持久增长。黄教授在短短两小时内,博观约取,让我感受到经济学的魅力,以及对很多问题有了更深层次的思考和认识。

    ——程荣荣

    对企业家精神有了更为深刻得理解和认识,也对企业家产生了更多得敬意。企业家有商业企业家、农业企业家、劳力企业家,而不同类型的企业家都有共同的特质和精神。企业家是行动者,最大的特质是将创新如何实现,如何在市场上获得价值。企业家的判断为生产的终极目的,对消费者未来需要的预测能力比别人强。其实每个人都有梦想、有好的idea,只是很多人想一想,保持一种观望的态度,而企业家却行动了,并获得很好的利润。这一点给我们的启发,可以延伸到学习目标、工作目标、人生目标的实现上,我们应该成为一个真正的行动者,实现更多有意义的事情,让人生不徒然不虚度,更有力量更为精彩,更有深度、价值和内涵。

    ——杨丽佩

    企业家是有行动力的人,他们不满足现状,力图改变,使社会发展。作为靠知识与行动力影响学生甚至试图改变教育现状的教师,我们同样可以用企业家精神来要求自己。优秀的企业家对消费者未来的需要的预测能力比别人强,一个优秀的教师,也需要有眼界看到未来社会对于人才需求的样态,变被动为主动,积极探索适应社会需求的人才的培养方式,并将其践行到日复一日的教学工作中。

    ——赵晨倩

    企业家应该具有警觉性。我们的社会早已进入消费社会,物质生产丰富,刺激经济增长的方式更多的是对于社会成员有效需求的激发,激发人们新的需求正是企业家们需要不断思考的内容。敢于善于找到未被意识到的需要,正是企业家警觉性的体现。而且创新的勇气也是在这一过程中必须所具备的条件。

    ——马杰

    当我们所处的生活大环境不同,对问题考虑的出发点就不尽相同。任何问题的思考,没有对与错,仅能代表我们在生活磨合中所看到的是是非非。我们只是一个渺小的个体,我们最能驾驭的是个体自己的幸福感,所谓幸福感,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,和一帮值得信赖的朋友。

    ——张璐

    讲座条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。通过学习,我领悟了一些企业家获得成功所需要的精神,同时在经济学领域企业家如何保持创新精神并创造出更多的经济效益,使我感受颇多。

    ——张倩

    黄教授用简单而朴实的语言向我们介绍了企业者需要具备的能力以及企业者对国家的经济发展的重要性。对于我这个外行人来说,虽然很多专业的知识没有完全吸收,但打开了我对经济学的认知之窗,也渐渐感受到经济发展背后的伦理和系统性。

    ——刘婷婷

    黄教授深入浅出且创造性地将企业家精神与经济学理论进行了很好的结合,展示出深厚的学术功底,对教师和学生具有深刻的启迪意义。黄教授的研究恰恰契合了新发布的诺贝尔经济学奖的研究思路,不是冷冰冰的讲理论,而是对人性的思考提到了新的高度。

    ——赵雁捷

    黄春兴教授经济学理论扎实,带领我们在新古典经济学派和奥地利学派自由穿梭,中英文经济学术语自如切换,突出聪明创新、前瞻性警觉等企业家精神。他思维跳跃,和蔼可亲,讲授内容与生活紧密联系,深入浅出,听完黄教授的讲座,受益匪浅。

    ——田海花

    如果说成为企业家的前提是要拥有野心,企业家们的特质是极力建立、维护自己的独立王国!在今天的社会,在这个资源整合高速运行的时代,新锐企业家们应该扭转思路了,不必操之过急,用力过猛,非要把传统行业整垮。盟友比劲敌更有合作价值。想要成为一家真正伟大的公司,是能够照顾整个生态系统,是要努力打造自我成为生态系统的一部分。成为一个帝国,成为一个控制全球或者行业的公司的时代应该一去不复返了!

    ——程艳萍

    黄春兴教授关于企业家精神和信息发展的思考是独特、先进的,他指出,企业家要具备不满足于现状的拼搏精神,要时刻保持警觉,发现尚未被发现的利润并形成一系列相关产业的开发,同时要提高前瞻能力和后顾能力,“警觉于细微处”。黄教授的“企业家精神”不仅是针对商业、经济和管理领域的探讨,而且适用于信息发展和教育等多个事业领域。我们每一个教师都应该思考,如何提高自己的“企业家精神”,提升对教育教学的眼界和探索;如何培养学生的“企业家精神”,培育全方位发展、完满的人才。

    ——葛乔

    企业家必须具有创新精神,对未来需求有准确的预判;而创新并不是“搞怪”,一定是以发展眼光来深思解决真正现实问题的良策。这就意味着,想成为一位优秀的创新者必须既具有深入的专业知识,又具备广泛的技巧与丰富的亲身经验,将心中的“idear”实现出来,因此,二者缺一不可。这一点,深深地让我认识到,真正的企业家,不仅仅是一个梦想家,同时也必定是一位伟大的技艺师!

    ——张云博

     

    (作者:佚名 编辑:jingying)

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