远景学院是山西农业大学信息学院为提高教学质量,深化教育教学改革的一项创新,是精英人才培养的试验基地,是一个高端教育品牌。学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、[详情]

    跨学界·集资源·化合反应——我院教师参加中国心理学会音乐心理学专业委员会首届学术年会

    时间:2017年11月22日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    2017年11月18日-19日,远景学院人文与艺术模块负责人杨丽佩老师在上海参加了中国心理学会音乐心理学专业委员会(筹)首届学术年会。本次会议由清华大学、中科院心理研究所、北京师范大学、浙江大学、上海师范大学等全国各地的高校及研究机构参会议会,来自不同领域的专家学者围绕音乐心理学这一新型学科进行了不同主题和特色的报告。也让参会者试图用新的视角审视自己的学科、自己的专业,包括做研究的新方法。这次会议,学科交叉性非常强,且让大家看到各个学科融合、交叉、汇集发生的研究新变化和新成果。

    跨学界·集资源·化合反应——我院教师参加中国心理学会音乐心理学专业委员会首届学术年会
    首届学术年会之行

    在会议的开幕式致辞上,上海师范大学校长朱自强教授提出要提高音乐心理学的国际影响,为致力于音乐心理学研究的科学家及年轻的学者给学者提供研究和交流的平台。同时围绕音乐心理学主题,提到要开展广泛学术研讨和交流,汇集科学界、教育界、艺术界的资源优势,整合多学科力量,促进各个领域的同行的交流与合作,促进相关学科的快速发展,寻找新的思路和创新途径。

    延伸到我院教育教学、学科建设上,如何完成创新的跨学界的集资源的“化合反应”, 精诚所至主动合作很重要。我们应该集合自己有的资源进行创新型教学的研究和改革,不仅要集合资源,还要优化组合,才能创造出期待的教育改革奇迹的出现。远景学院互动式、启发式教学,从教师的角度到学生角度,让启发式讨论式互助式教学发挥合作的充分效应,最重要的是我们能有效的进行跨学科合作,继而开展通识教育教学的改革,推进和实现集资源优势的创新型教育的“化合反应”。

    学术会议中,多学科融合的报告,都在探讨科学语言描述的重要性。这涉及到了我们的研究工具,如何发挥大数据与学术研究发生的“复分解反应”,我们的数据工具包是否能成为反应的试剂,是我们从事学术研究、从事实践教育教学的一个良方。

    远景学院潜力无限,应该有导演王家卫拍《一代宗师》的十年磨一剑的精神,让远景的特色在跨学科领域上走在先列,我们要跨的专业,跨的无可挑剔,跨的引领科学、教育、艺术等多学科发生的“化学反应”,成为信息学院靓丽的名片,打造信息学院开宗立派的特色品牌,在山西乃至全国独立院校的高校当中能够遥遥领先。

    (作者:佚名 编辑:jingying)

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