远景学院是山西农业大学信息学院为提高教学质量,深化教育教学改革的一项创新,是精英人才培养的试验基地,是一个高端教育品牌。学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、[详情]

    【遇见未来·学习篇】EMBA《管理经济学》移动课堂杭州行随感

    时间:2017年12月06日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    枕着西子湖的第一个晚上,终于盼得连日来第一个准点休息,不料竟失眠: 恰好是十年前的一个转身,再次回来竟恍如隔世...餐盘里的茭白炒毛豆,再也不曾相遇的蟹年糕, 五月紫红的桑葚,六月的梅子雨,身旁几位江南才女时而起兴创作的“藏头诗”,一帧帧回放。穿过浙大校园里的黄叶飘零,我竟还是选择了北方。如若没有转身,这数着都惊骇的十年不知会是怎样的颜色。记不清多少万字的东钱湖景区导游词估计早已不再沿用当时我翻译的那个版本; 熟悉的朋辈亦似拆了线的项链串珠,撒落在天涯。所以后来每当看到孩子们面临选择,总是说来从容但心里却暗自为他们捏一把汗: 无论向左或是向右,请相信一切都是最好的安排。

    而这十年前后,甲乙地之间的天壤之差让我有种不是穿越胜似穿越的难过:雨雾中的钱塘江水不住地在倾诉一种时态叫做过去将来,我简直就不要听,不要看,不要遇见遗落的灵魂:明明可以与未来同在,而我却真真实实地寄居在如同90年代的杭州。第一个下午大华股份的参观用五个字概括就是遇见了未来。
     

    【遇见未来·学习篇】EMBA《管理经济学》移动课堂杭州行随感

    早就知道浙江民企的厉害,而这次0距离体验AR、VR,感受中国智造,一个多小时大华产品展示区穿行感觉似乎徜徉在某部大片比如《云图》之中。回来以后我不顾一切地和学生说,未来已经发生,只是在太谷我们的感受还不那么强烈,不要再天真地规划未来,抓紧审视和调整自己的节奏,张开双臂给未来一个热烈的拥抱吧。

    我们去了传说中的阿里巴巴。9年前做外贸的时候曾经多次登陆阿里巴巴网站搜索资料;后来不做外贸了就转向淘宝以及后来的天猫;几笔不够成功的交易之后渐渐不再留连这个平台。但是不夸张地说在这个马云和阿里巴巴的“小时代”,空气中充斥着关于这个人和这个集团种种的传说,避之而不及。而走进有史以来我交过票面价值最高的门票踏入阿里之后,几乎所有人都在称道班长力荐杭州作为本次移动课堂的目的地实在英明。这真的是一个伟大的企业,原因很简单,就是走进去之后还没由开始深入了解很多,一种强大的气场瞬间让人心生敬仰。
     

    【遇见未来·学习篇】EMBA《管理经济学》移动课堂杭州行随感

    回来之后我有一节商务英语课,刚好讲到Company Presentation的部分。想想BEC教材上的那些关于麦当劳和Face shop的案例,暗自觉得很low,于是就根据阿里一日游的记忆以及一口气读完的马云助理陈伟撰写的《这就是马云》整理了12页以图片为主的PPT将我眼中的阿里巴巴带到了我们的商务英语课堂上。小伙伴们很投入,流露着各种神往。而我本人的状态也是好几天都甚至有一点太兴奋,见谁都推荐全本阅读《这就是马云》;Gwen院长说我分明就是读了一本hagiography.

    1998年被视作黑网吧或传销窝点一直发展到今天,太多故事,太多感动。在一To make it easy to do business anywhere的目标引领下,每走一步,阿里都留下了深深的脚印在人间。聆听讲解的过程中,我好几处不由自主地联想到我们自己的学院,感慨良多。

    第一处是,从1998年挣扎到2001年年底,阿里巴巴没有任何盈利。2001年年终总结会上,马云为大家制定来年的奋斗目标:一块钱,只要能挣出一块钱,2002年就是成功的。在一块钱的奋斗目标指引下,2002年阿里年终盈利50万;而为了这1块钱,汇聚了无数感动阿里的故事,其中有一位女员工几乎是冒着生命危险走访杭州周边的乡镇企业,三次被抢劫,最后一次跟劫匪说,钱包你可以拿走,客户资料给我留下好吗?她成为了阿里人心中永远的感动阿里年度人物。2003年的非典对于刚刚有所好转的阿里无异于是当头一拳;广交会的发生地刚好就是非典的重灾区,去是不去?几位员工挺身而出,5月10日返回阿里的一位员工被确诊为非典,阿里被隔离,为铭记这些奋不顾身的员工,5月10日被确认为阿里日。

    马云“一块钱”的目标转化到远景就是“一个学生”,只要多选拔一名优秀的学生,对于我们来讲就是一种成功。我已经看到,尤其是本学期以来,整个教职员工团队的执行力和主观能动性越来越强,为了争取多一个学生,大家从内强品质,外树形象两方面形成强大的合力,勇往直前。

    阿里无论遇到何种困难都能挺身向前地内在驱动力究竟是什么?不用多说,是企业文化。作为骨灰级武侠迷的风清扬(马云)早在2001年就将“六脉神剑”确立为公司的核心价值观:客户第一,团队合作,拥抱变化,激情,诚信和敬业。 客户第一具体解释为关注客户的关注点,为客户提供建议和咨询,帮助客户成长。放到我们学院,这一点完全可以翻译为学生第一,关注学生的关注点,为学生提供建议和咨询,帮助学生成长。这和Hans教授所讲的monitoring,matching,mentoring也有异曲同工之妙。第二把神剑是团队合作,解释为共享共担,以小我完成大我;联系到学院也是一样,在最艰辛的第一个五年我们同担风险,共享喜悦,在共同的目标引领下,每一个个体的成长和蜕变都推动了学院的成长和发展。第三把神剑是拥抱变化。解释为突破自我,迎接变化。这让我想到出发前的那个周三下午例会上,我在和大家分享我的感悟说过去我们都讲在自己力所能及的范围内怎么怎么样,现在这个提法已经过时了,我们需要在远景理念引领下,不断挑战自我,提升跨学科素养与跨界整合能力,以应对瞬息万变的市场需求。第四把神剑是激情,永不言弃,乐观向上。远景应该是一个生机勃勃的小型学术共同体,光有努力远远不够,加以激情才能感染并燃烧这个小宇宙。这也是我们能够在前五年的磨合过程中,以积极乐观的态度坦然面对艰难险阻,赢得认可的核心要素之一。第五把神剑,诚信。诚实正直,信守承诺。不错, 做生意如此,教书育人更是如此,教育首先是一份良心活。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。信息学院正以用心做教育的情怀感染了和感染着越来越多的人,远景学院也是要在信院精神引领下全心投入,真情育人。第六把神剑为敬业。以专业的态度和平常的心态做非凡的事情。这句话最是可以直接翻译到远景,专业的态度,平常的心态,一直努力,静待非凡。  

    继续往前走, 我们看到了马云关于创业的三个招式,第一招:抗打击;第二招,换个角度看世界。这也是为什么阿里员工入职时统统都要接受团队倒立训练的原因--风清扬曰,人倒立的时候看世界的角度不一样,这就是逆向思维。 第三招依然是Ready to embrace the change. 也品到了阿里巴巴一年香,三年醇,五年陈的人才观,体味了阿里巴巴以各种形式经营的团队文化。 那日在教室分享到最后,有一位学生问说,我以后能不能到阿里工作?我记得我借用了风清扬常常挂在嘴边的名言回答他说:每天带着五角星,慢慢就感觉自己像个解放军。梦想一定要有,万一哪天实现了呢?再借远景13级校友,现供职于北京新东方,年薪已逾25万的申晨同学所言: 在远景最大的收获是:梦想永远不嫌大。 

    关于天猫,关于花呗,关于Jack Ma和Jack Welch的街头偶遇,沉浸在种种传奇中的我们终于在第三天回到了《管理经济学》的课堂。 这是一门只有14页讲义的课程,不用PPT,解决四个问题: 第一,管理效率;第二,资源配置效率;第三,市场竞争战略;第四,企业与政府的关系。这四个问题对于远景的运行同样有着深刻的启示意义。比如需求与供给。关于这门课不得不说的是主讲人,大名鼎鼎的梁小民教授竟然是山西人,生于霍州,长于太谷(今太谷实验小学校友),成于太铁(太原铁路一中)。当我还在捂着眼睛说不要遇到遗落的灵魂时, 这位先生把我带回了现实,并无限地增强了我的文化自信--未来已经发生在杭州,太谷还是杭州往前追溯至少20年的一般过去时。然而,晋商故里独有的人文积淀也将使我们与众不同,而作为高校,如何在教书育人的同时传承一方文明,使之与现代文明融合并孕育未来文明则是我们要思考和探索的。

    (作者:陈春苗 编辑:jingying)
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