远景学院是山西农业大学信息学院为提高教学质量,深化教育教学改革的一项创新,是精英人才培养的试验基地,是一个高端教育品牌。学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、[详情]

    【微课示范·教研篇】远景学院微课示范教研活动有序开展

    时间:2018年04月13日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    4月11日,远景学院全体教师在右岸书院101展开了示范课。本次由自然科学与社会科学教研室主任程荣荣老师带来本学期的首场示范课——《生活中的经济学》。

    程荣荣老师以《生活中的经济学》通识选修课为例,展示互动式教学和启发式教学在课堂上如何开展与运用;以生活中大家购物时的经验和想法为导入,轻松将话题带入“消费者行为”这一章节中,讲述了“效用”的概念、作用、特点和规律,解释了生活中大家回遇到的一些问题和现象,最后提出一些具体的问题让听课者运用所学到的知识去解决。

    【微课示范·教研篇】远景学院微课示范教研活动有序开展
    程荣荣老师示范课进行时

    授课环节结束,程老师与听课教师探讨反思通识课教育中所面临的主要问题:内容的选择,讲课的方式(理论到实践还是实践到理论),学生的获得感,通识课与专业课在以上几方面的差异,更深层次的讨论了如何让通识课变得更有活力。

    此次课程交流引发老师们热烈讨论,承担管理学的赵雁捷老师分享了自己在讲授相似章节中的授课经验,承担专业英语和通识英语的牛志萍老师分享了专业教学和通识教学的差异性,承担通识课程的其他老师们提出,作为通识课对学生的要求应该不同于专业课,既要认清学生选修的目的各不相同,又要兼顾学生在课堂上的获得感。老师们还在PPT 的优化、教室座位的摆放技巧等方面分享了经验。

    在通识课教学中内容的选择要多元化,讲课的方式以实际到理论更易于被学生接受,要与时俱进了解最新动态掌握学生兴趣点,以此作为切入点引导学生进入学习状态,并在跨学科教学方面达成高度一致。为推进远景学院博雅教育的实现奠定基础。

    (作者:佚名 编辑:jingying)
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