教学科研
利用共享课程资源加强精品课程建设
发布日期:2018年04月27日信息来源:本站原创

2018425日下午,经济与管理学院召开全体教师会议,院长张所地教授强调我院六大专业建设已经渐渐走入正轨,全体教师要以教研室及课程教学研究组为单位,围绕专业,开展精品课程建设,争取每个专业先建设一门精品课程。关于开展精品课程建设的工作,张院长具体强调以下三点:

首先,全体教师要明确精品课程的界定,精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工作的重要组成部分,在建设过程中要充分考虑学科与专业分布以及对学院教学工作的示范作用。因此全体教师要围绕专业建设,从教师队伍建设、教学内容整合及教学方法改革等多方面入手开展精品课程建设。

其次,随着互联网科技的发展,如今有很多共享课程资源平台,如爱课程、中国大学MOOC、智慧树及全国各高校建设的国家精品课程共享平台等。全体教师要充分利用共享课程资源,认真学习借鉴共享课程在授课过程中对课程体系的理解、综合驾驭能力及创新的教学方法等内容,并将共享课程资源融入到我院精品课程的建设中来。

第三,资源共享课程是国家级精品课程的转型升级,因此我院在开展精品课程的建设过程中要按照资源共享课程的标准,首先在校内形成共享课程资源,如针对某门课程的教案、全课程教学录像、案例库、专题讲座库及学科专业知识检索库等,以期提高学生的学习效率及课程教学质量,从而实现专业人才的培养。

(作者:赵微 编辑:jingji)
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