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    【完满演绎·课堂篇】踏歌而行 吸管唱歌——《物理与人类生活》课堂“演奏”小实验

    时间:2019年05月16日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    物理知识并非晦涩难懂,更多的是找到与生活中相契合的方向,并为之感兴趣。为了激发学生的物理兴趣以及提高动手操作能力,刘婷婷老师于2019年5月9日在右岸书院101教室举办了“吸管作八孔笛,万物皆可成声”的物理小实验活动。

    【完满演绎·课堂篇】踏歌而行 吸管唱歌——《物理与人类生活》课堂“演奏”小实验
    参赛作品合影

    课程开始,刘老师向我们介绍了声音产生和传播的原理以及声音的三个特性,为后续制作乐器打下了理论基础。之后我们每个小组准备8根质地相对较硬的吸管,在每根吸管的末端塞入一小截蜡条,并将吸管的前端剪平。一个简单的发音器就制作而成了。随后根据老师给的每根吸管的长度关系制作了后续的7根吸管。这样一来,八根吸管就做成了一个像排箫的乐器,可以吹出相应的音阶,即位1234567i的音调。为了方便吹奏,用一张卡纸贴上双面胶,将开口的一侧对齐贴在卡纸上固定,再经过大家的精美包装,“乐器”就做好了。

    【完满演绎·课堂篇】踏歌而行 吸管唱歌——《物理与人类生活》课堂“演奏”小实验
    每根吸管长度关系图

    经过反复的调试、改进和练习,每个小组的乐器都陆陆续续完成,大家用自己精心制作的“乐器”来吹奏歌曲《小星星》,各个小组各显身手,将自己手中的“乐器”俨然当成一件伟大的艺术品,随着音符,歌曲被每个小组都演奏了下来.

    【完满演绎·课堂篇】踏歌而行 吸管唱歌——《物理与人类生活》课堂“演奏”小实验
    歌曲《小星星》乐谱

    【完满演绎·课堂篇】踏歌而行 吸管唱歌——《物理与人类生活》课堂“演奏”小实验
    B组代表吹奏《小星星》

    【完满演绎·课堂篇】踏歌而行 吸管唱歌——《物理与人类生活》课堂“演奏”小实验
    各组代表合影

    表演者向同学们介绍乐器使用的技巧,并尝试在刘老师的引导下说出其发声的原理。刘老师说不光吸管可以制作乐器,胡萝卜也是可以的,同学们听了都蠢蠢欲动,准备课下找胡萝卜一探究竟。通过本节课的学习,同学们不仅掌握了声音的发声原理,也领略到了音乐的物理奥妙。在制作乐器的过程中,不仅培养了大家的动手能力和小组合作的能力,也让我们感受到通识教育的必要性,最重要的是看到了艺术与自然科学擦出的亮丽的火花。

    (作者:佚名 编辑:jingying)
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