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学长计划第646期:锤炼勇气之火 锻造领导之风——淬炼商学院第九十一期学长计划

时间:2019年05月29日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

践行学校发展定位、实现弯道超车总目标的过程中,提升领导力是现今工作的主要任务,也是大学生的必修课5月24日14:00,淬炼商学院学生会学习部在博学楼203教室开展了学长计划活动本次活动邀请到华夏基石管理研究院院长郭星为大家讲解培养领导力的相关知识。

学长计划第646期:锤炼勇气之火 锻造领导之风——淬炼商学院第九十一期学长计划
会议宣布开始

活动伊始郭星老师引用了明茨伯格的话“管理是科学,艺术和手艺的结合”作为开场白。他认为领导是一个集体中高层的任务,管理为中层的职责,执行则是下层的工作。以他及他朋友自身为例,郭老师讲述了提升领导力的三个关键:首先是以身作则与同舟共济。有福同享诚可贵,有难同当价更高锦上添花易,雪中送炭难。只有遇事切身处地为人着想,才能让人心悦诚服,任何时候都要不抛弃、不放弃其次是要虚心听取与耐心解释。忠言逆耳利于行,要时刻汲取来自他人的善意,做到明是非,不轻信第三是同时具备两种勇气。作为一个领导,就要敢拼敢作为的意气只有这样才能开阔疆土,勇于前行。开阔的视野、坚韧的意志以及不屈的品格,领导者缺一不可。

学长计划第646期:锤炼勇气之火 锻造领导之风——淬炼商学院第九十一期学长计划
师生认真聆听

与此同时,郭老师还讲道,大学生应该养成终身学习与独立思考的能力与习惯,终身学习与独立思考两者是不可或缺。没有独立思考的能力终身学习的效率就不会高,反之,没有终身学习的习惯独立思考将缺乏必要的材料。

要成为领导者必须拥有第一手经验,奥尔德斯·赫胥黎谈道,经验不是个人经历的事情,而是他如何面对自己经历的事情。做出决策的时候,要做到将自身的情绪、认知和行为有机的结合在一起。

郭星老师告诫同学们,知识是通过碰撞共同创造的,老师的作用不是传统的传授知识,而是启发思考。观念是思绪的高度提炼,人是观念的奴隶,语言是观念的家,语言决定着对这个世界的认知边界。

通过此次学长计划活动的开展同学们学习到了许多关于培养领导力所必须掌握的知识,以及要成为领导者需要具备的关键。领导力的答案绝非一成不变”,老师告诉同学们读书是为了做知识的主人而不是做知识的奴仆。相信在接下来的学习过程中,同学们将谨记郭星老师所传授的知识努力培养自己的领导力,为自己未来的发展做好充分准备。

(作者:张亚莹 摄影:郑 煦 编辑:zhuoyue)
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