远景学院是山西农业大学信息学院为提高教学质量,深化教育教学改革的一项创新,是精英人才培养的试验基地,是一个高端教育品牌。学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、[详情]

    【交流共进·教研篇】“用正确的方法授课”——美国TESOL项目客人来访远景学院

    时间:2019年10月30日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    10月24日下午,美国TESOL项目山西区域负责人一行三人来访远景学院,远景学院执行院长陈春苗,教学副院长高洁,外语教研室主任牛志萍,以及外语教研室的老师们共同参与了此次交流活动。

    【交流共进·教研篇】“用正确的方法授课”——美国TESOL项目客人来访远景学院
    【交流共进·教研篇】“用正确的方法授课”——美国TESOL项目客人来访远景学院
    交流活动现场


        首先,陈院长向来访客人介绍了远景学院的创办理念及发展历程。Hans,美国TESOL项目山西区域负责人,介绍了TESOL项目在山西的发展现状及培训模式。接下来,Alex,TESOL中国资深培训师,STEAM中国资深教案编写师,为在场的老师们做了题为“Teaching the right way”(用正确的方法授课)的分享。Alex老师通过人的九种才智图表分析到,每一个学生都是有才能的,只不过不同的学生擅长的领域是不一样的,教师如能像医生一般,准确诊断出来自己学生的才智所在,就可以以此为突破口来调动学生的学习积极性。教学内容的设计离不开教学目标的指导,Alex老师分享了如何通过不同教学方法和内容的设计帮助学生提高布鲁姆的教学目标分类理论中理解、分析、应用、评价及创造等各项能力。教学大纲的设计也是教师授课过程中很重要的一个环节,课程、学生、问题,教学大纲的设计以哪一个为中心呢?Alex老师一一分析了利弊。之后,Hans老师以变魔术的方式来讲解“前提”这个单词,向老师们举例调动学生学习主动性的方法,为现场带来阵阵笑声。

    【交流共进·教研篇】“用正确的方法授课”——美国TESOL项目客人来访远景学院
    Alex老师做分享

    分享过后,外语教研室的老师们与主讲老师就因材施教、最新教育方法及理念等问题展开了热烈讨论。交流活动在如火如荼的讨论中接近尾声,不同的思想总能撞激出新鲜的花火。

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    合影留念

    (作者:佚名 编辑:jingying)

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