心与心同交流 手牵手共筑梦——记工管系第一期社区流动家教

时间:2014年06月04日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    3月16日下午5时许,在太谷县的金谷广场有这么一群嬉笑着、打闹着的孩子们,迎着渐落的夕阳,每一个人的脸上洋溢着充实而快乐的笑容。他们是谁?他们在干什么?他们为什么做这些事?下面就让我们揭开谜底。
    他们是谁?
    一个个稚气未脱的脸庞,一件件红的让人心潮澎湃的马甲,一句句耐心的讲解……原来他们就是来自山西农业大学信息学院工商与公共管理系的志愿者。
    他们在干什么?
    下午3点,志愿者们准时来到田丰村委,进行了简单的沟通和安排,十名志愿者分为三组来到三个留守儿童的家,为他们进行功课辅导。
    第一组是一个可爱的小姑娘,她的父母都在外地打工,跟着爷爷奶奶生活。刚开始她还有些害羞,看着她红彤彤的脸蛋,志愿者耐心地进行劝导,渐渐地她主动进行发问,先是课本上的疑问,然后是各种千奇百怪的问题,到后来竟然将志愿者难住了。
    第二组是一个特别闹腾的小男孩,这周父母回家来看他,他的小床上摆满了吃的,小脸笑得全是褶,五官都快聚到一起了!见到志愿者他高兴地给大家分享好吃的,还拿出了自己的课堂测试题,问东问西好不快乐!
    第三组是一个性格内敛的小男孩,他只是静静地坐着听志愿者们给他讲数学题,不时地点点头示意听懂了,2个小时的课程他几乎没有发表过言论,也没有什么快乐的表情。功课辅导完之后,志愿者们讲笑话,陪他做游戏……使用了全身解数总算看到了他的笑容。
    随后,三组小朋友和志愿者一起来到了金谷广场放风筝,在阳光下奔跑着,银铃般的笑声洒满了整个春天。
他们为什么做这些事?
    “他们父母平时在外打工,没有时间陪他们玩耍、给他们辅导功课,而且这样的孩子一般比较内向,不愿意跟其他人交流,有不懂的也不好意思问,所以功课就越落越多,越差越不想学习导致恶性循环。而我们只是拿出我们很小的一部分空闲时间来帮助他们,和他们一起改变,这是多么美好的事情呀!”志愿者说:“我觉得自己在课堂里学到的东西还不够,应该多接触社会,有自己的力量温暖大家,对了,我还欠小姑娘一个答案呢!”
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志愿者辅导小学生做功课
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志愿者带孩子在户外放风筝
(作者:刘志恒 编辑:gongshang)
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