【学业导师在云端】发挥线上指导优势 创新学业指导模式 引导学生发现自身需求 激发自主发展内驱力——行政1904班第12-15期学业指导

时间:2020年03月29日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

疫情防控特殊时期,淬炼商学院行政管理专业1904班的17名同学在腾讯会议开展了4期“发挥线上指导优势 创新学业指导模式 引导学生发现自身需求 激发自主发展内驱力”的学业指导。

针对疫情期间的特殊性,在第12-14期学业指导上,温双艳老师分别从心理辅导、在线学习摸底、在线学习方法指导;校级第二届“创想杯”招生简章创意和省级双创大赛指导;有效参与学术论坛活动等方面进行了指导。

温老师学业指导中关注学生多种能力发展的同时,创新了学业指导模式。从第15期学业指导开始,通过学业指导会议的组织活动提高学生会前调研同学学业需求和撰写标准会议议程的能力、会中主持会议和会议记录的能力、会后整理会议记录和撰写会议纪要的能力。

15期学业指导由2019级行管专业的张昊楠同学主持,他从同学们学习态度、学习方法、通识素养的提高、身体锻炼等方面进行了分享,温老师对大家关心的公务员和事业单位等问题进行了答疑,引导学生发现自身需求,激发自主发展内驱力。

【学业导师在云端】发挥线上指导优势 创新学业指导模式 引导学生发现自身需求 激发自主发展内驱力——行政1904班第12-15期学业指导
图一

(作者:温双艳,摄影:贾培艳) 编辑:cuilian)
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